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D.G. per lo Studente, l'Integrazione, la Partecipazione e la Comunicazione
 
Intercultura
 
AREE D'INTERVENTO - INTERCULTURA

La presenza degli alunni di origine straniera, in progressivo aumento negli ultimi anni, è un dato strutturale del nostro sistema scolastico. L’Italia ha scelto, fin dall’inizio, la piena integrazione di tutti nella scuola, e l’educazione interculturale come dimensione trasversale e come sfondo integratore che accomuna tutte le discipline e tutti gli insegnanti. La scelta di questo orizzonte culturale, insieme al ricco e variegato patrimonio di progetti organizzativi e didattici costruiti e verificati sul campo dalla scuola dell’autonomia, concorrono a definire una possibile via italiana all’integrazione.


Spazio informativo

Osservatorio nazionale per l’integrazione degli alunni stranieri e l’educazione interculturale
L’Osservatorio per l’integrazione degli alunni stranieri e l’educazione interculturale è stato istituito, con decreto ministeriale il 6 dicembre 2006, con l’obbiettivo di individuare soluzioni organizzative efficaci e utili orientamenti per il lavoro delle scuole.
L’Osservatorio è articolato in:
  • un comitato scientifico composto da esperti del mondo accademico, culturale e sociale;
  • una consulta dei principali istituti di ricerca, associazioni ed enti che lavorano nel campo dell’integrazione degli alunni stranieri;
  • un comitato tecnico composto da rappresentanti degli Uffici del Ministero.
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Scuole nelle aree a rischio
Misure incentivanti per progetti relativi alle aree a rischio, a forte processo immigratorio e contro l’emarginazione scolastica - a.s. 2009/2010
(Nota prot.n. 3152 del 3 maggio 2010)


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